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学校快讯

高三第二次月考分析会

 

高三第二次月考分析会

会议记录人:孙胜新

 

1229周一下午,尽管已近年末天寒地冻但高三年级组仍热火朝天地召开了第二次月考试成绩分析会,会议由年级主任刘来扣、刘玉广主持,主管高三工作的宗校长,丁主任莅临引导工作。会议由如下几个议程组成。

议程一:语数外学科组长分析本次考试情况。

徐芳组长在分析本次语文考试时指出选择题得分比较理想,甚至有不少学生满分,失分点主要在翻译题和阅读理解题上,主要问题在于审题不清、不能从整体上把握文章的主旨、表达不规范、只顾谈自己的看法不结合文本等等。这就启示大家要发扬闪光点、避免失分点。沈旭东老师受委托来分析本次数学月考情况,他指出不少学生方法不对导致人为增加运算量,1314题作为填空题的压轴题得分率不高,学生对于三角函数的理解错误较多,立体几何里的垂直关系学生掌握不错,但平行关系失误很多。20题也反映出学生对于指数函数掌握很不理想。朱尧芹组长指出英语的听力训练仍要继续抓,学生平时不要孤立地背诵单词和短语要学会正确运用它们,英语作文本次仍是阅读写作,要告诫学生不能照搬原文,今年高考阅卷增加了新的规定“有三分之一照搬的即为零分”,所以要加强作文训练。

议程二:丁磊主任分析本次期中考试情况;刘玉广主任谈教育教学管理注意项。

丁主任引用大数据详细地分析了本次月考情况。他不但从从总分、语文、数学、英语各个科目分层次详细地评价了各班的考试成绩,还与上次期中考试相比较指出各个班级的名次进步与否。他提出班级要营造紧张气氛,防止出现学生不重视考试的情况。

刘玉广主任指出今后的教育教学管理要结合校领导的认真负责与各位班主任的到位辅导,把班级管理成有浓厚学习氛围的集体。

议程三:宗校长引导高三工作。

宗校长主要从“教”与“学”两个方面提出高三工作要求。“教”这个方面大多数教师是极为认真的,能做到课前充分准备,但也不排除极个别准备不够充分地现象。宗校提出作为高三教师要构建自己的常识体系,有条理的引导学生复习。“学”的方面宗校提出高三是关键阶段,每个学生都在为了理想拼搏,教师不但要提高学生的能力,还要培养他们的习惯,有了好的习惯才能让学生一以贯之地持续学下去!

 

 

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