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学校快讯

高三三模考试分析会

 

高三三模考试分析会

会议记录人:孙胜新

511周一下午,高三年级组召开了三模试成绩分析会,会议由年级主任刘来扣、刘玉广主持,主管高三工作的宗校长、周校长、丁主任莅临引导工作。会议由如下几个议程组成。

议程一:语数外物化生政史地学科组长分析本次考试情况。

徐芳组长在分析本次语文考试难度与二模相仿,学生的主要问题在于照搬现象严重、不能按照题目来回答、答案没有层次感、表达不规范、作文条理性不够等等。刘来扣主任指出本次三模我校数学基础分与市均分差距拉大,但附加分差距缩小,他指出接下来时间教师要帮学生拿到应知应会的题目分、不放弃应用解析几何题、上课尽量让学生动手,引导学生舍小放大。朱尧芹组长指出本次英语的阅读理解得分较差,教师要研究命题组长的专业领域,本次英语命题组长的专长是语篇所以大家教师要抓重点。黄文松组长指出本次物理三个不足:解题速度慢、审题能力差、解模能力不足。今后物理教师重点是帮边缘生达标、加强必考题训练和考试策略引导。陆春组长分析出本次学生默写化学方程式速度跟不上,图解识别处理能力较差。赵萍组长指出生物试卷题量较大,学生基础常识不到位、不能用专业术语答题,抓不住实验条件。吴领涛组长觉得本次政治个别考点较生僻,教师要让学生多做中档题,督促学生读课本目录。张长宏组长认为历史一定要让学生回归课本、每日一练、练后找存在问题、特别要重视历史小论文的撰写。张骏组长指出本次自然人文地理占了50分而选修部分占了20分,对于学生的常识迁移运用能力要求较高。

议程二:丁磊主任分析本次三模考试情况;刘玉广主任谈最后阶段的教育教学管理注意项。

丁主任引用大数据详细地分析了本次三模考试情况。他不但从从总分、语数外以及各个选科分层次详细地点评了各班的考试成绩,还特别分析了两个达标率一是整个选科的达B率、二是进本二线学生的达B率。他欣喜地指出本次三模考试成绩优于二模,接下来的高考也一定会更好。刘玉广主任指出剩下的时间班主任要多看看班级、多跟学生谈心、多跟任课老师交流、教师要多研究考试命题。

议程三:宗校长引导高三冲刺阶段的工作。

宗校指出目前高三师生们都很辛苦,总体状态正逐步提高。在最后的冲刺阶段教师要激发学生进取心、营造紧张气氛;多与学生以及家长交流;要培养学生的自信心;要抓住班上的达标生;要向应试技巧要分数、向答题规范要分数。在宗校铿锵有力地话语中结束了本次分析会。

 

 

 

 

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