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距离2021年高考还有:
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工作计划

第一中学2008-2009学年度生物学科工作计划

第一中学20082009学年度第一学期生物组工作计划

一、引导思想

全面落实学校办学方针和教务处工作目标,加强教学管理,贯彻和实行新课程教学理念,调动生物组全体教师的积极性、主动性,力争2009年高考、学业水平测试的大丰收进一步提高我校生物学科的教学质量。为学校的创“SAMSUNG”活动作出应有的贡献。

二、抓好教学常规,提高课堂教学效率

1、研究新课标和新教材,搞好教学定位

继续加强对新课标、新考纲的学习研究,在教学中探索出一条优质高效的课堂教学新路;要在研究性学习的研究和实施上下大力气,能够适应新课标理念下教师角色的转换.

2、备课、上课、听课

1)备课---本学期对教案的要求:分课时备课;要有周课时/总课时/上课时间;教案各项目齐全。

2)上课---要根据教学内容灵活使用各种教学方法,要注意创设和谐宽松的课堂气氛,体现教师主导作用和学生的主体作用,面向全体,让每个学生都积极参与起来。要精心设计课堂提问题,一定要注意问题的针对性和发散性,问题设置宜细不宜粗,宜小不宜大,要能启发思维,要注意梯度、难度和答问对象的层次。要设计好板书、教学语言,克服随意性,坚决杜绝科学性错误,语言准确,板书规范;师生双边活动收与放调控到位,不拖堂;要保证每节课的课堂练习时间不少于5分钟,加强当堂练习反馈,提高课堂教学效率。

3)听课---提倡教师之间的相互听课,互相学习,取长补短。

3、练习

对高一和高二年级,一定要把课本练习完成,要使学生对课本基础常识达到熟练掌握的程度,以此保证总体的合格率;补充习题的选择要体现针对性、代表性和典型性。不同层次的学生的习题应该不同,使各层次的学生都能达到各自巩固提高的目的;切忌不加选择地通本使用所选资料,杜绝题海战术。

练习批改时,可以写一些鼓励性或激励性的练习评语并及时讲评或个别辅导,使练习发挥最大的作用。

高三年级对练习的选择应该更加慎重,让学生在有限的9个月的复习中,复习效果更高,成绩有更大的提高。

4、课外辅导

各年级都要按要求搞好课外的培优和辅差工作。高三年级已经成立了临界生辅导班,辅导教师要主动和学生沟通,了解学生存在的常识缺陷,进行学习方法引导,使辅导有的放矢,事半功倍.优生的辅导要做好,但对后进生的辅导更要落到实处,尽可能让每个学生都能达到合格水平,尽可能不让学生由于生物成绩不佳而流失。

.争创先进备课小组

根据教务处安排,本学期由王金灿、王晓霞、赵萍三位老师分别担任高一、高二、高三备课组组长。备课组长要加强备课组工作,提高集体备课的质量。集体备课时间每周保证一次,不能流于形式,要定中心课题、定中心发言人,并如实做好备课活动记录。备课小组成员要齐心协力,争创先进备课小组。

四、强化教科研,改革教法,与时俱进

1、加强个人业务学习,提高业务素质

1)学好新课程标准,将新课标理念贯彻到课堂教学中。

2)青年教师要关注高三年级的几次大考,把握09高考的新动态。

2、落实教师实验培训计划

生物科学日新月异,新课标中有许多最新的生命科学常识、有些教师以前没有接触过的实验,因此,生物组计划利用单周的科组活动时间进行实验操作的自我培训

3、加强实验教学,搞好研究性学习的研究

要求演示实验90%完成,学生实70%以上要让学生在实验室里完成。教师要想方设法提高演示实验的效果,争取多让学生动手参与,提高学习生物的积极性。

4、精心组织好组内公开课、优质课和示范课

承担科组内公开课任务的教师,要和备课组成员认真讨论,精心准备,充分展示自己的教学才华。年轻教师要虚心向老教师学习、请教,努力提高自己的教学水平。

五、学生竞赛争创佳绩

由于多种原因,我校生物奥赛一直没有取得国家级别奖励,明年四月份的奥赛,大家要早做准备,争取取得突破性的成绩.

1.选好苗子,发动物理、化学专业的尖子学生参加竞赛.

2.选好辅导资料

3.辅导教师要把握好辅导方向,辅导内容要按竞赛大纲要求,针对性要强。少走弯路.

4.精心备课,精讲精练。

辅导时间:年级组安排。

六、关注青年教师的成长

1.每个青年教师不仅要重视提高自己的专业水平,更要重视提高人格魅力;

2.继续跟踪师徒挂钩落实情况.

 

 

附一: 生物组教研活动时间:周二上午第2

生物组教研活动地点:集体备课室2-3

附二: 生物组工作安排表

 

 

 

 

周次

                   

   

1

制定学科组学期工作计划

赵萍

2

讨论学科组工作计划

备课小组制定教学计划

全体教师

3

生物奥赛班组班工作

马建祥沙庆明

第二课堂开始活动

马建祥沙庆明

4

新课标研究课

王晓霞

5

教师实验培训

王金灿宋俊鹏

6

高考复习研究课

赵萍

7