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工作计划

第一中学2008-2009学年度信息技术学科工作计划

20082009学年第一学期信息技术学科工作计划

 

一、工作思路

在新学期的教研工作中,确立以人为本的理念,与教师针对课程改革和实施过程中出现的问题共同研讨、共同寻找解决问题的方法,提升各自的研究水平和能力。针对高中信息技术课程改革中的重点和难点成立专题研究组,开展专项研究,如:学分制研究、学科必修课程、选修模块教学研究、学科课程标准的研究。组织信息技术学科教师进一步加强理论学习,更新教育教学观念,狠抓教学常规的落实,开展学科教师教育教学系列活动,提升信息技术学科的教学水平,同时为我校SAMSUNG级验收顺利通过作好各项工作。

二、主要工作

(一)加强学习,更新观念,进一步探索信息技术课堂教学规律。

1、在新的学期中组织本学科教师进一步学习有关教育教学理论和课程理论,认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,总结、推广优秀教学经验,探索教学规律,在课程改革的实践中,不断提高教师的教学专业水平和新课程建设与管理能力。在学习活动中,从教师的不同需求出发,采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式,提高理论学习的效果。

2、引导教师进一步认真学习高中《信息技术课程标准》,针对高中信息技术课程改革中的重点和难点成立专题研究小组,开展专项研究,如:学分制研究、学科必修课程、选修模块教学研究、学科课程标准的研究,提高课程理解能力,为迎接我校SAMSUNG级评估做准备。

3、继续学习兄弟学校信息技术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和经验(如任务驱动法、项目学习法、探究式学习等),并恰当地运用在我校的信息技术学科教学中,促进学生学习方式的转变。

(二)抓好常规教学工作,落实教学计划。

1、高中一年级按照统一教学进度进行教学。

2、高二年级做好参加江苏省信息技术学业水平考试的复习迎考工作。

高二年级所有学生应在9-12月按照江苏省信息技术学业水平考试大纲中规定的教学内容进行系统复习,并根据江苏省统一的考试模拟系统进行模拟练习。

3组织全体信息技术组老师迎接本校在10月份的SAMSUNG级学校验收工作。

4组织高二年级的学生参加江苏省信息技术学业水平考试。

200812月,组织高二年级学生在规定的时间内参加江苏省信息技术学业水平考试。

5、继续做好信息技术课堂教学调研工作,加强任课老师间的交流。

6、开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,以期形成具有本地特色的课堂教学新模式。

7、进一步建立信息技术学科对学生的评价体系。

8、协助其它学科进行与信息技术整合的教学试验。

9、维护好一中网站,及时更新最新教学动态。

 

                                                      兴化市第一中学信息技术组

                                                            2008824

 

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